بیشترین کمبود معلم در لرستان مربوط به بروجرد با ۳۸۲ نفر است
روزهای بروجرد- مدیرکل آموزشوپرورش لرستان از کمبود ۱۴۳۶ نیروی معلم در این استان خبر داد.
تسنیم: مدارس با کلاسهای پرتراکم، ساختمانهای فرسوده، یا حتی بدون ساختمان رسمی، شاکله اصلی برخی از مناطق لرستان را میسازند. این مسئله نهفقط ضعف عمرانی، بلکه نوعی غیبت عدالت سرزمینی در تخصیص منابع آموزشی را بازنمایی میکند.
سید عیسی سهرابی از شکلگیری یک نهضت تازه برای توسعه زیرساختهای آموزشی لرستان خبر داد. این نهضت با شش اولویت مشخص تعریف شده و ترکیبی از پروژههای عمرانی، مشارکت مردمی، و سازوکارهای نظارتی را در بر میگیرد.
لرستان هماکنون ۷۰ مدرسه سنگی با جمعیتی بالای ۱۰ دانشآموز و ۶۱۲ مدرسه تخریبی دارد و ۳۶ مدرسه در این استان نیز مشمول نهضت بازسازی تعریف شدهاند.
۱۷۰ مدرسه کانکسی باید تا خردادماه امسال برچیده شوند؛ توافقی که بهگفته مدیرکل آموزشوپرورش لرستان، هم در سطح این استان و هم در سطح ملی تأیید شدهاست.
اما شاید چشمگیرترین عدد در این میان، تعداد کانکسهای موجود باشد. لرستان ۴۹۷ مدرسه کانکسی دارد، که از این تعداد تنها ۱۷۰ کانکس به کلاسهای بالای ۱۰ نفر اختصاص دارد. باقی، مدارسی هستند با جمعیت اندک اما فاقد هرگونه فضای رسمی آموزشی.
مدیرکل آموزشوپرورش لرستان در توصیف ساختار اجرایی نهضت مدرسهسازی، از نقش مردم بهعنوان رکن اصلی نام برد. طبق گفتههای سهرابی در اقدامی بیسابقه، بیش از ۴۵۰ معلم در ناحیه یک خرمآباد داوطلبانه پذیرفتهاند ماهانه مبلغی از حقوق خود را برای مدت شش تا ۱۲ ماه به نهضت مدرسهسازی اختصاص دهند.
مدیرکل آموزشوپرورش لرستان از معلمان این استان خواسته است که در صورت اعتماد، با پرداخت حداقل ماهیانه ۱۰۰ هزار تومان در نهضت مدرسهسازی مشارکت کنند.
سهرابی اعلام کرد که لرستان با کمبود ۱۴۳۶ نیروی معلم مواجه است و بیشترین کمبود مربوط به بروجرد با ۳۸۲ نفر و بیشترین نیاز مربوط به مقطع ابتدایی با ۲۹۰ نفر است.
او از ناترازی نیروها در غرب لرستان سخن گفت و افزود که این نابرابری، بخشی ناشی از نقلوانتقالات بدون برنامهریزی و بدون در نظر گرفتن روند جمعیت دانشآموزی بودهاست.
مدیرکل آموزشوپرورش لرستان در پاسخ به سؤالاتی پیرامون دخالتهای سیاسی در نظام آموزشی، ضمن تأیید تلویحی آن گفت که ساختارها و فرآیندهای آموزشوپرورش اجازه نمیدهد که دخالتها مؤثر باشد.
سهرابی وعده داد که کمیته انتصابات بهصورت حرفهای و با بهرهگیری از مدلهای بینالمللی تشکیل شده تا این فرایند را اصلاح کند. بر پایه اظهارات او اطلس روانی و اجتماعی دانشآموزان لرستان تهیه شده و اطلاعات این اطلس در سامانههای ویژه ثبت شدهاست.
مدیرکل آموزشوپرورش لرستان از تصویب یک ساختار تازه با عنوان ائتلاف نماد در شورای آموزش لرستان نام برد تا نهادهای اجتماعی در کنار آموزشوپرورش، به صورت همگام و منسجم وارد عمل شوند.
بدون نظر! اولین نفر باشید